RT Journal Article
T1 Buenas prácticas que desarrollan la competencia mediática en entornos socioeducativos
T2 Good Practices for the Development of Media Competences in Socioeducational Contexts
A1 Cruz-Díaz, Rocío
A1 Ordóñez-Sierra, Rosario
A1 Román García, Sara
A1 Pavón Rabasco, Francisco
K1 Buenas prácticas
K1 Competencia audiovisual
K1 Competencia mediática
K1 Ciudadanía andaluza
K1 TIC
AB El presente artículo muestra un conjunto de buenas prácticas desarrolladas en centros e instituciones educativas (Infantil, Primaria, Secundaria, Universidad, adultos y mayores), que trabajan competencias mediáticas en las provincias andaluzas. Metodológicamente, se ha realizado una observación por cada provincia andaluza, dichas experiencias nos han dado a conocer cada institución y el colectivo en el que están enmarcados, ofreciéndonos datos de relevancia sobre cada caso o "Buenas prácticas" educativas. Se procuran ejemplos diversos de educación mediática en un amplio rango de entornos de aprendizaje, poniéndose de manifiesto la diversidad de enfoques a la hora de programar prácticas de alfabetización en competencia mediática.
AB This paper presents a set of good practices in Educational Centers and Institutions (Nursery school, Pre-school, Primary School, Secondary School, Higher Education, Adult Education, and Senior Citizen Education), that focusing on media competences and located at in the provinces of Andalusia. Methodologically, for every Andalusian province an observation was made, in such a way that the experiences show us findings about each institution, and the people involved. The observation offered us relevant data on every case or so-called "educational good practices". Different examples of media education are offered in a wide range of learning contexts, as well as a great diversity of approaches when programming literacy practices in media competences.
PB Universidad de Sevilla
SN 1133-8482
SN 2171-7966
YR 2016
FD 2016-01-01
LK https://hdl.handle.net/10433/19914
UL https://hdl.handle.net/10433/19914
LA es
NO Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, núm. 48, enero, 2016, pp. 97-113 Redalyc, https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36843409008
NO Departamento de Educación y Psicología Social
DS RIO
RD May 6, 2026