RT Generic
T1 El rol de la educadora o educador social en contextos de duelo
T2 The role of the social educator in contexts of grief
A1 García Pavón, Aroa
A1 Gutiérrez González, Paula
K1 Educación Social
K1 Procesos de duelo
K1 Duelo
K1 Acompañamiento
K1 Formación universitaria
K1 Género
AB Esta investigación pretende explorar el rol de la educadora o educador social en contextos marcados por procesos de duelo, entendidos como experiencias de pérdida que requieren acompañamiento desde una mirada socioeducativa. A través de un enfoque metodológico mixto, sustentado en los paradigmas positivista, interpretativo y sociocrítico, se realiza una propuesta de investigación. Para la recogida de información se aplican diversas técnicas: el análisis documental, la encuesta, el grupo de discusión y la entrevista. Estas permiten recoger tanto datos cuantitativos como cualitativos, proporcionando una visión amplia y profunda de la formación y competencias de los y las profesionales La investigación concluye que el duelo constituye un fenómeno social complejo que demanda un abordaje ético, afectivo y profesional desde la Educación Social, reivindicando la necesidad de integrar estos contenidos de forma transversal en la formación académica.
YR 2025
FD 2025-06-17
LK https://hdl.handle.net/10433/24240
UL https://hdl.handle.net/10433/24240
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 9, 2026