%0 Thesis
%A García Pavón, Aroa
%A Gutiérrez González, Paula
%T El rol de la educadora o educador social en contextos de duelo
%D 2025
%U https://hdl.handle.net/10433/24240
%X Esta investigación pretende explorar el rol de la educadora o educador social en contextos marcados por procesos de duelo, entendidos como experiencias de pérdida que requieren acompañamiento desde una mirada socioeducativa. A través de un enfoque metodológico mixto, sustentado en los paradigmas positivista, interpretativo y sociocrítico, se realiza una propuesta de investigación. Para la recogida de información se aplican diversas técnicas: el análisis documental, la encuesta, el grupo de discusión y la entrevista. Estas permiten recoger tanto datos cuantitativos como cualitativos, proporcionando una visión amplia y profunda de la formación y competencias de los y las profesionales La investigación concluye que el duelo constituye un fenómeno social complejo que demanda un abordaje ético, afectivo y profesional desde la Educación Social, reivindicando la necesidad de integrar estos contenidos de forma transversal en la formación académica.
%K Educación Social
%K Procesos de duelo
%K Duelo
%K Acompañamiento
%K Formación universitaria
%K Género
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