RT Generic
T1 Intervención socioeducativa para mejorar la gestión emocional de los jóvenes migrantes que se encuentran en Proyecto Nazaret de Cáritas Diocesana de Sevilla.
A1 González-Haba Cabanillas, Pilar Manuela
K1 Educación emocional
K1 Migración
K1 Cáritas/ Proyecto Nazaret
K1 Gestión emocional
K1 Jóvenes migrantes
K1 Intervención socioeducativa
AB Este trabajo aborda una intervención socioeducativa focalizada en la mejora de la gestión emocional de jóvenes migrantes residentes en pisos semitutelados del Proyecto Nazaret de Cáritas Diocesana de Sevilla. Se ha comenzado con un diagnóstico de la realidad empleando una metodología cualitativa que incluye: entrevistas en profundidad, observación participante, grupos focales y análisis de diversos informes sociales. Gracias a este diagnóstico se detectaron carencias y necesidades emocionales, entre las que encontramos dificultad para detectar, expresar y regular las emociones.  Se ha realizado una  intervención fundamentada en talleres de educación emocional adaptadas al perfil sociocultural de los participantes, creando un ambiente de confianza, adaptabilidad y respeto en el que la expresión emocional libre es lo primordial.
YR 2025
FD 2025-05-15
LK https://hdl.handle.net/10433/24071
UL https://hdl.handle.net/10433/24071
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 3, 2026