RT Dissertation/Thesis
T1 Trastorno Traumático del Desarrollo (TTD) y adicciones: estudio de las estrategias de afrontamiento en parejas de hermanos
A1 Merino Lorente, Susana
K1 Infancia
K1 Adolescencia
K1 Entorno familiar
K1 Trastorno Traumático del Desarrollo
AB Los sucesos traumáticos originados en el entorno familiar que sufren algunas personas durante la infancia y la adolescencia de forma continuada tienen un gran impacto sobre su desarrollo biopsicosocial. Estos eventos dramáticos quiebran gravemente los vínculos familiares de apego seguro y, en consecuencia, influyen sobre la capacidad resiliente de los individuos. El maltrato, el abuso o la negligencia sufridos durante el desarrollo, son factores que posibilitan desencadenar distintos tipos de trastornos, como el trastorno traumático del desarrollo (TTD), pudiendo condicionar la respuesta al trastorno dual.  El objetivo de este estudio es analizar las consecuencias que la polivictimización sufrida en la infancia y la adolescencia, tiene en la edad adulta. Particularmente, nos interesamos por una de las consecuencias más extendidas, el trastorno por uso de sustancias (TUS), identificando los factores desencadenantes y protectores de este proceso. Para desarrollar el estudio TTD y adicciones se ha seleccionado una muestra que estaba formada por 29 participantes, 15 con TUS, en proceso de rehabilitación y sus respectivos hermanos discordantes al TUS (DTUS) (grupo control), pero que han vivido en el mismo hogar y, eventualmente, han estado expuestos a los mismos sucesos en la infancia y adolescencia. Tras una evaluación comparativa de las dos parejas, se han evaluado las respuestas adaptativas de afrontamiento de ambos grupos ante las mismas experiencias traumáticas. Los resultados de los cuestionarios y la entrevista en la edad adulta muestran diferencias considerablemente más bajas en la pareja de hermanos diagnosticados de TUS de la capacidad resiliente, la validación emocional, autorregulación emocional y más altas en conductas impulsivas o de riesgo, además de diferencias significativas en los síntomas según el género y estrategias de afrontamiento. Asimismo, los participantes del grupo control, en algunos casos, han mostrado trastornos diferentes, adicciones u otras respuestas adaptativas.
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/10433/21638
UL https://hdl.handle.net/10433/21638
LA es
NO Programa de Doctorado en Ciencias SocialesLínea de Investigación: Educación, Cambio y Cohesión Social, Democracia y Políticas PúblicasClave Programa: DSOCódigo Línea: 119
NO Universidad Pablo de Olavide. Escuela de Doctorado
DS RIO
RD May 22, 2026