%0 Journal Article
%A Cenizo Benjumea, José Manuel
%A Ferreras-Mencía, Soledad
%A Ravelo-Afonso, Javier
%A Gálvez González, Javier
%T Diferencias de género en el desarrollo de la coordinación motriz en niños de 6 a 11 años
%D 2019
%U https://hdl.handle.net/10433/22611
%X El objetivo del estudio es analizar los cambios en el desarrollo de la coordinación motriz en el periodo escolar, determinando las diferencias en función de los diferentes ámbitos motrices (locomoción y control de objetos), la edad, el género y la utilización de la mano o el pie en las pruebas. Participaron 2649 niños y niñas de edades comprendidas entre los 6 y 11 años. La coordinación motriz se midió con el test 3JS. Los resultados muestran una mejora progresiva de la coordinación a lo largo de la etapa, destacando diferencias entre niños y niñas (Z = -6,49, p < 0,01), siendo mayores en la coordinación Control de objetos (Tamaño del efecto hasta 0,262) y menores en la Locomoción. También los niños rindieron mejor que las niñas especialmente en Control de objetos con el pie, principalmente en la edad de 10-11 años. Podemos concluir que la edad y el género condicionan la coordinación motriz en la edad escolar.
%K Desarrollo motor
%K Locomocion
%K Control de objetos
%K Mano
%K Pie
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