RT Generic
T1 La familia y los/as profesionales en la atención y educación sexual de personas con diversidad funcional
A1 Luque Caraballo, Gabriel
K1 Diversidad funcional intelectual
K1 Educación sexual
K1 Sexualidad
K1 Familiares
K1 Profesionales
K1 Coordinación
AB La investigación en cuestión tuvo como objetivo comparar los procesos yprotocolos empleados en un centro de formación y en el hogar en relación a laeducación y atención de la sexualidad de personas con diversidad funcionalintelectual y, analizar la coordinación existente entre ambos contextos paraatender a las necesidades de estas personas.Para llevar a cabo la investigación se optó por una metodología mixta, en la quese utilizaron métodos cuantitativos y cualitativos. En el estudio cuantitativo seaplicó un cuestionario a un total de 4 participantes, 2 profesionales del centro deformación y 2 convivientes de personas con diversidad funcional intelectual, conel fin de recopilar información sobre las prácticas y protocolos de educaciónsexual utilizados en ambos contextos. Además, se realizaron entrevistas enprofundidad a las familiares y se realizó un grupo de discusión con ambosprofesionales para obtener información detallada sobre sus experiencias yperspectivas acerca de la coordinación existente entre ambos contextos enrelación al tema.Los resultados de la investigación demuestran que aunque existen diferenciassignificativas en la forma en que se aborda la educación sexual en el centro deformación y en el hogar, mostrando un enfoque metodológico diferente, sinembargo, ambos entornos tienen un enfoque ideológico similar en la atención yeducación sexual de dichas personas ya que comparten el objetivo deproporcionar un ambiente seguro y respetuoso. Por otro lado, se encontró que lacoordinación entre el centro de formación y el hogar para atender a lasnecesidades sexuales es escasa y, principalmente limitada por barreras espaciotemporales, socio-culturales o afectivo-emocionales.Asimismo, se resaltará la propuesta de mejora en relación a la coordinación entreambos contextos para atender de manera más efectiva las necesidadessexuales de estas personas.
YR 2023
FD 2023
LK http://hdl.handle.net/10433/16153
UL http://hdl.handle.net/10433/16153
LA es
NO Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
DS RIO
RD May 22, 2026