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T1 Singularidad y ejemplaridad: competencia transversal en la enseñanza del Holocausto
A1 Cruz-Díaz, José
K1 Holocausto
K1 Educación
K1 Genocidio
K1 Singularidad
K1 Ejemplaridad
AB Este capítulo de monografía explora los desafíos pedagógicos de enseñar el Holocausto, analizando la tensión entre su carácter históricamente singular y su potencial ejemplar como referencia ética universal. Partiendo del examen del concepto de genocidio, su definición legal y tratamiento en la legislación española, propone una aproximación educativa que evite tanto la banalización como la instrumentalización política, y aboga por una enseñanza comprometida con la memoria, los derechos humanos y la prevención de la violencia de masas.
PB Hebraica
SN 978-84-941059-3-7
YR 2014
FD 2014
LK https://hdl.handle.net/10433/23845
UL https://hdl.handle.net/10433/23845
LA es
NO Cruz Díaz, José, "Singularidad y ejemplaridad: competencia transversal en la enseñanza del Holocausto", en Cruz Díaz, José y Rodríguez Prieto, Rafael (eds.), En las fronteras del antisemitismo: viejos y nuevos espacios en la sociedad de Internet, Hebraica, Madrid 2014, págs. 153-201
NO Esta publicación se realizó en el marco del Proyecto I+D DER2010-18748, del Ministerio de Ciencia e Innovación
NO Universidad Pablo de Olavide. Departamento de Derecho Público
DS RIO
RD May 4, 2026