“Rompiendo Tabúes: Resignificación del Ciclo Menstrual desde una Perspectiva Feminista”. Un proyecto de intervención desde el Trabajo Social

Abstract

La menstruación es una realidad que atraviesa la vida de la mitad de la población mundial, pero a pesar de ello sigue siendo un tema silenciado y estigmatizado. En este sentido, la necesidad de una educación menstrual integral se torna esencial. Esta educación debe cuestionar y transformar las estructuras sociales que perpetúan el estigma y la discriminación. El ciclo menstrual más que un proceso fisiológico, es un fenómeno social, cultural, político y económico. Las estructuras patriarcales, capitalistas, neoliberales y coloniales han impuesto discursos que refuerzan la vergüenza y la invisibilización, convirtiéndola en un motivo de discriminación que influye principalmente en el bienestar de las mujeres. Este proyecto de intervención se fundamenta en el enfoque del Trabajo Social, una disciplina comprometida con la justicia social y la igualdad de género. Su propósito es cuestionar y desafiar las estructuras de poder que perpetúan la estigmatización e invisibilización del ciclo menstrual, garantizando derechos, facilitando el acceso a la información y promoviendo la igualdad. Para ello, se realizarán una serie de talleres dirigidos a mujeres mayores de 18 años, dentro de los proyectos impulsados por la Federación de Mujeres Arena y Laurisilva en Santa Cruz de Tenerife.