Publication: Identificación de necesidades de autoaprendizaje
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Universidad Pablo de Olavide. Biblioteca/CRAI
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Universidad Pablo de Olavide
Abstract
Este tema se centra en fomentar la autonomía en el aprendizaje digital mediante el desarrollo de competencias clave. Se explorará el concepto de “aprender a aprender” y se analizará el Marco Europeo de Competencia Digital como referencia para la autoevaluación y mejora continua. Los y las participantes podrán realizar un autodiagnóstico de sus necesidades formativas digitales, definir objetivos personales de aprendizaje, descubrir recursos relevantes y construir redes de conocimiento. Además, se trabajará el acceso a la información como motor de generación de valor social o económico, y se profundizará en la competencia crítica de resolución de problemas tecnológicos desde una perspectiva aplicada y orientada a resultados.
Doctoral program
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Research projects
Description
Material de formación sobre Competencias Digitales en la Educación (#DigCompEdu) para el Personal Docente e Investigador de la Universidad Pablo de Olavide del proyecto DigCompEdu-FyA, dentro del marco del Plan UNIDIGITAL.
Keywords
DigCompEdu
DigCompUPO
Autoevaluación
6.4 Uso responsable y bienestar digital
Autonomía en el aprendizaje
Aprender a aprender
Competencias digitales
Autoevaluación
Mejora continua
Autodiagnóstico
Objetivos personales de aprendizaje
Recursos digitales
Redes de conocimiento
Acceso a la información
Valor social y económico
Resolución de problemas tecnológicos
Perspectiva aplicada
Orientación a resultados
DigCompUPO
Autoevaluación
6.4 Uso responsable y bienestar digital
Autonomía en el aprendizaje
Aprender a aprender
Competencias digitales
Autoevaluación
Mejora continua
Autodiagnóstico
Objetivos personales de aprendizaje
Recursos digitales
Redes de conocimiento
Acceso a la información
Valor social y económico
Resolución de problemas tecnológicos
Perspectiva aplicada
Orientación a resultados




