Cultura emprendedora y branding en Educación Social: un estudio en la Universidad Pablo de Olavide

Abstract

Esta investigación se centra en la cultura emprendedora en el grado de Educación Social de la Universidad Pablo de Olavide (UPO), lo que hace referencia a la promoción de la iniciativa y la creatividad en el desarrollo de proyectos empresariales entre otras cuestiones. Se analiza la oferta de recursos universitarios, así como la percepción del alumnado, lo que supone contrastar la oferta y la demanda. Además, se pone el foco en el nivel de conocimiento sobre la relación entre emprendimiento, TIC y branding. Para ello, desde una metodología mixta, se implementan las técnicas del análisis documental, la entrevista y la encuesta. Los resultados muestran el esfuerzo de la UPO, aunque no alcanza a satisfacer las necesidades del estudiantado, así como captar su atención. Continuando con el enfoque exploratorio, se plantea prolongar el estudio y se exponen sugerencias de mejora, como brindar servicios especializados en esta rama o incorporar las competencias emprendedoras en el plan de estudios.