Fernando Rey Martínez, Segregación escolar en España. Marco teórico desde un enfoque de derechos fundamentales y principales ámbitos: socioeconómico, discapacidad, etnia y género, Madrid, 2021, Marcial Pons (Colección Teoría Constitucional y Derecho)

Publication:
Fernando Rey Martínez, Segregación escolar en España. Marco teórico desde un enfoque de derechos fundamentales y principales ámbitos: socioeconómico, discapacidad, etnia y género, Madrid, 2021, Marcial Pons (Colección Teoría Constitucional y Derecho)

dc.contributor.author	Vivancos Comes, Mariano
dc.date.accessioned	2022-10-25T11:33:33Z
dc.date.available	2022-10-25T11:33:33Z
dc.date.issued	2022-10-10
dc.description.abstract	Segregación escolar en España: marco teórico desde un enfoque de derechos fundamentales y principales ámbitos: socioeconómico, discapacidad, etnia y género Fernando Rey Martínez Árbol académico Marcial Pons, 2021. ISBN 978-84-1381-022-5	es_ES
dc.description.sponsorship	Universidad Pablo de Olavide	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Lex social: revista de los derechos sociales, ISSN-e 2174-6419, Vol. 12, Nº. 2, 2022, págs. 1-6	es_ES
dc.identifier.doi	10.46661/lexsocial.7377
dc.identifier.issn	2174-6419
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10433/14832
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad Pablo de Olavide	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.accessRights	open access	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Reseñas	es_ES
dc.title	Fernando Rey Martínez, Segregación escolar en España. Marco teórico desde un enfoque de derechos fundamentales y principales ámbitos: socioeconómico, discapacidad, etnia y género, Madrid, 2021, Marcial Pons (Colección Teoría Constitucional y Derecho)	es_ES
dc.type	journal article	es_ES
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES
dspace.entity.type	Publication