Prevención de la violencia de género en adolescentes en el ámbito educativo: una intervención en el IES Almensilla.

Abstract

La violencia de género en la adolescencia constituye una problemática social cada vez más visible en las relaciones afectivas juveniles, donde conductas como el control, los celos o la vigilancia digital suelen normalizarse. El presente Trabajo de Fin de Grado analiza este fenómeno desde una perspectiva social y educativa, profundizando en aspectos como la socialización de género, los mitos del amor romántico y las dinámicas de desigualdad presentes en las primeras relaciones de pareja. A partir del análisis del contexto del IES Almensilla, se diseña una propuesta de intervención socioeducativa dirigida al alumnado de 17 y 18 años. Mediante una metodología participativa y preventiva, el programa pretende fomentar habilidades socioemocionales, promover relaciones igualitarias y prevenir conductas vinculadas a la violencia de género en el ámbito educativo.