Aproximaciones sociológicas a la praxis de los entrenadores de fútbol en Chile.

Abstract

Este artículo examina las prácticas de los entrenadores de fútbol en Chile. La tesis que guía este trabajo indica que estas prácticas expresan habilida-des específicas, las cuales están influenciadas por condiciones estructura-les de la sociedad. Para evaluar esta tesis usamos una perspectiva socio-lógica basada en los trabajos de los sociólogos franceses Pierre Bourdieu y Pierre Parlebas. La investigación tiene una aproximación cualitativa y en ella se realizan 9 entrevistas semi-estructuradas a entrenadores profesio-nales. El análisis de las entrevistas identifica un grupo de habilidades espe-cíficas de los entrenadores para gestionar sus equipos ycómo estas están influenciadas por aspectos socioculturales, institucionales y de contexto de la sociedad chilena y el campo del fútbol. A partir de los hallazgos de esta investigación podemos afirmar, parafraseando a Eduardo Galeano “dime de dónde eres y te diré cómo te entrenaron en el fútbol”.

This article examines the practices of soccer coaches in Chile. The thesis guiding this study suggests that these practices reflect specific skills that are influenced by the structural conditions of society. To evaluate this the-sis, a sociological perspective based on the works of French sociologists Pierre Bourdieu and Pierre Parlebas is employed. The research adopts a qualitative approach, consisting of nine semi-structured interviews con-ducted with professional trainers. Through the analysis of these interviews, a set of distinct abilities possessed by the coaches in managing their teams is identified, along with an exploration of how these abilities are shaped by sociocultural aspects, institutions, and the broader context of Chilean society and the soccer field. The findings of this investigation lead to the conclusion, echoing the words of Eduardo Galeano, that “tell me where you are from, and I will tell you how they trained you in soccer.