Soledad no deseada como experiencia subjetiva: percepción y vivencias en el estudiantado de la Universidad Pablo de Olavide

Abstract

La soledad no deseada se ha convertido en una problemática creciente en la población joven, especialmente en el contexto universitario, donde coinciden procesos de transición vital, cambios relacionales y nuevas dinámicas sociales. El presente trabajo tiene como objetivo analizar cómo se vive y se construye esta experiencia en estudiantes del doble grado de Trabajo Social y Sociología. Para ello, se ha llevado a cabo una investigación de carácter cualitativo basada en entrevistas semiestructuradas al estudiantado universitario. El análisis de la información se ha realizado siguiendo de manera parcial los principios de la teoría fundamentada. Los resultados muestran que la soledad no deseada no se relaciona únicamente con la ausencia de relaciones, sino con la dificultad para generar vínculos significativos y sentirse parte del entorno. Asimismo, se evidencia que esta experiencia tiene un impacto directo en el bienestar emocional y en la forma de vivir la universidad, pudiendo generar desconexión, desmotivación o aislamiento. Además, el género atraviesa esta vivencia, influyendo en la manera en que se expresa y se gestiona. Los hallazgos apuntan a la necesidad de abordar la soledad desde una perspectiva relacional y contextual, que tenga en cuenta no solo a la persona, sino también las dinámicas sociales y estructurales que configuran el entorno universitario.