Proyecto socioeducativo de inserción laboral para menores infractores: una estrategia para su reinserción social

Abstract

Este trabajo tiene como objetivo diseñar un proyecto socioeducativo enfocado en la inserción sociolaboral de menores infractores internos en el Centro de Internamiento de Menores Infractores (C.I.M.I.) Los Alcores, en Carmona (Sevilla). La propuesta nace de la experiencia durante las prácticas del Grado en Educación Social, donde se identificó una carencia importante en este colectivo: la falta de herramientas y formación para acceder al mercado laboral en su reinserción social. Este problema se agrava entre los menores en la fase final de su medida judicial, quienes, al carecer de recursos para obtener empleo formal, se ven abocados a comportamientos de riesgo que pueden llevarlos a la reincidencia. El proyecto propone una intervención centrada en mejorar la inserción sociolaboral de los menores, con el fin de fomentar su reinserción social y prevenir situaciones de exclusión. El trabajo se estructura en tres partes: primero, se presenta la fundamentación teórica, en segundo lugar, se realiza un análisis de la realidad, detectando las necesidades socioeducativas; y tercero, se diseña un plan de intervención que aborda tres dimensiones clave: educativa, emocional-social y laboral, con el objetivo de ofrecer un acompañamiento integral. Finalmente, se reflexiona sobre los aprendizajes obtenidos y las perspectivas futuras para mejorar la intervención socioeducativa en el ámbito de la justicia juvenil, promoviendo una reinserción efectiva y transformadora.