Jornadas de intervención preventiva por y para la promoción de la convivencia en las aula

Abstract

El proyecto diseñado a continuación se basa en la promoción de la convivencia en centros educativos, en él se han diseñado una serie de actuaciones para solventar las necesidades del alumnado de primero y segundo de la ESO del IES Blas Infante, en el viso del Alcor, Sevilla. Hablamos de una intervención socioeducativa, la cual tiene como fines la prevención de los problemas de convivencia, acoso escolar, y la promoción de la convivencia en las aulas, a través de talleres y dinámicas de diferentes índoles. Para su diseño se han fundamentado los temas a tratar desde la visión de diferentes autores, se ha analizado el contexto donde se va a intervenir y detectado las necesidades a trabajar, posteriormente se ha planificado la intervención teniendo en cuenta diferentes metodologías y actuaciones. Abstract The project designed below is based on the promotion of coexistence in educational centres, in which a series of actions have been designed to meet the needs of students in the first and second years of ESO at IES Blas Infante, in El Viso del Alcor, Seville. We are talking about a socio-educational intervention, which aims to prevent problems of coexistence, bullying and the promotion of coexistence in the classroom through workshops and dynamics of different kinds. For its design, the topics to be dealt with have been based on the vision of different authors, the context where the intervention is going to take place has been analysed and the needs to be worked on have been detected. Subsequently, the intervention has been planned taking into account different methodologies and actions