Pedagogías tecnopolíticas, descoloniales y feministas: la experiencia de radio CINEF como territorio de lucha para las juventudes

Abstract

El texto propone una reflexión epistemológica, ética y política sobre cómo habitar las prácticas digitales con conciencia y creatividad, con la intención de politizar las tecnologías digitales sin perder la dimensión corpórea. Se parte de la necesidad de construir pedagogías tecnopolíticas, descoloniales y feministas con y desde las juventudes, de modo que el texto invita a comprender al podcasting, a partir de la experiencia de Radio CINEF, como una pedagogía que moviliza afectos para desmontar la matriz de dominación.

The text proposes an epistemological, ethical, and political reflection on how to inhabit digital practices with awareness and creativity, with the intention of politicizing digital technologies without losing the embodied dimension. It begins from the need to build technopolitical, decolonial, and feminist pedagogies with and from youth. In this sense, the text invites us to understand podcasting, drawing from the experience of Radio CINEF, as a pedagogy that mobilizes affects to dismantle the matrix of domination