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Sistema educativo español en perspectiva de género: Un acercamiento desde las políticas públicas

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2013
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Universidade Estadual do Ceará
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En el artículo ofrezco una visión general del sistema educativo español y la situación y evolución del papel de las mujeres. Se revisa la literatura, se exploran las medidas legales y se utilizan indicadores y datos para verificar algunos factores aclaratorios de su posición desigual. En este texto, se estudia el caso español, se traen los temas de discusión para el análisis y se propone un marco de evaluación que pueda ser usado para describir y examinar las políticas públicas educativas desde una perspectiva de género. En resumen, trato de defender la idea de que el género es un componente importante en el sistema educativo, y juega un papel clave en la calidad de la política educativa.
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Ruiloba-Núñez, J.M. (2013). Sistema educativo español en perspectiva de género: Un acercamiento desde las políticas públicas. O público e o privado, 21 (127-146). ISSN: 1519-5481. Disponible https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/2592/2037 (ISSN 2238-5169).
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