Absentismo escolar en zonas desfavorecidas. Propuesta de intervención en el CEIP Los Montecillos.

dc.contributor.advisorRamírez Fernández, Miguel Baldomero
dc.contributor.authorRiscardo Koulouridis, África
dc.date.accessioned2025-06-03T09:27:26Z
dc.date.available2025-06-03T09:27:26Z
dc.date.issued2025
dc.date.submitted2025
dc.description.abstractEste Trabajo de Fin de Grado aborda el absentismo escolar en contextos desfavorecidos, centrándose en el CEIP Los Montecillos, ubicado en Dos Hermanas (Sevilla). A partir de la experiencia en los Servicios Sociales Comunitarios, se diseña una propuesta de intervención socioeducativa dirigida al alumnado de 5º de primaria y sus familias. El objetivo principal es mejorar la asistencia al centro educativo fortaleciendo la implicación del alumnado y de sus familias en el proceso educativo. La propuesta incluye objetivos específicos, actividades, metodología, recursos y un sistema de evaluación, y concluye con reflexiones sobre el proyecto y el papel de la Educación Social.
dc.description.sponsorshipUniversidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10433/24003
dc.language.isoes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsrestricted access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAbsentismo escolar
dc.subjectZonas desfavorecidas
dc.subjectEducación primaria
dc.subjectPropuesta de intervención
dc.subjectEducación Social
dc.titleAbsentismo escolar en zonas desfavorecidas. Propuesta de intervención en el CEIP Los Montecillos.
dc.typebachelor thesis
dc.type.hasVersionAM
dspace.entity.typePublication
person.affiliation.nameUniversidad Pablo de Olavide
person.identifier.orcid0000-0002-7167-039X
relation.isAdvisorOfPublication4ee24c95-b3b9-4d19-ae51-275dfdcd33e2
relation.isAdvisorOfPublication.latestForDiscovery4ee24c95-b3b9-4d19-ae51-275dfdcd33e2

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