El abordaje del duelo perinatal desde la educación social en España

Abstract

El duelo perinatal sigue siendo un tema tabú en la sociedad, a pesar de su profundo impacto emocional, físico y social en las mujeres y sus familias. Esta investigación, con enfoque socioeducativo y perspectiva de género, busca visibilizar esta realidad y analizar los recursos disponibles en España para acompañar este proceso. A través de una metodología mixta (entrevistas a profesionales, cuestionario a 67 mujeres y técnica de historia de vida), se concluye que existe una falta de reconocimiento del duelo perinatal como proceso doloroso y una escasez de recursos de apoyo adecuados. La atención sigue centrada en lo médico, dejando de lado el acompañamiento psicosocial. Además, se evidencia la escasa presencia de la Educación Social en este ámbito, a pesar de su potencial para intervenir y diseñar estrategias de apoyo integral. Se plantea así la necesidad de incorporar al educador/a social en el abordaje del duelo perinatal, abriendo un nuevo campo de intervención e investigación.