La promoción del éxito escolar en contextos de vulnerabilidad. Análisis del programa de Cruz Roja Juventud y propuesta de mejora.

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado desarrolla una propuesta de intervención socioeducativa centrada en el fomento de la competencia digital y el uso educativo de las TIC en menores participantes en el Programa de Promoción del Éxito Escolar de Cruz Roja Juventud en Dos Hermanas. Dicha propuesta surge tras la detección de diferentes necesidades relacionadas con el bajo rendimiento académico, falta de hábitos de estudio, baja motivación hacia el aprendizaje y dificultades en el uso educativo y responsable de las tecnologías en menores en situación de vulnerabilidad.

Para ello se realiza una fundamentación teórica sobre Educación Social, fracaso escolar, rechazo digital y alfabetización digital, complementada con un análisis de la realidad mediante entrevistas a los/as voluntarios/as y una observación directa de las sesiones del programa.

Mediante los resultados obtenidos, se diseña una intervención basada en metodologías activas y herramientas digitales educativas orientadas a la inclusión educativa, la autonomía y el uso responsable de las nuevas tecnologías.