Publication: Self-written speech: the subject tells her self
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2009-01-30
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El objetivo de esta tesis es explorar la dinámica que caracteriza el proceso de escritura personal. Para ello surge el concepto de habla para sí escrita, o self-written speech, a través del cual se examinan las distintas dimensiones que constituyen el fenómeno de la escritura del yo. Por una parte, se revisa la dimensión del proceso de contar-se, defendiendo la dialogicidad que marca a este proceso y revisando algunos de los rasgos de este diálogo y su dinámica. Por otra parte, está la dimensión de escribir para contar sobre sí, y de nuevo se revisan los aspectos de negociación que conlleva forjar una escritura en la que definimos no sólo una realidad sino a nosotros mismos en ella.
Partiendo de un enfoque interdisciplinar, esta tesis combina un abordaje basado en la tradición sociocultural iniciada por Lev Vygotsky con contribuciones de autores post-estructuralistas como Jacques Derrida y Judith Butler. La metodología de análisis consiste en análisis cultural, interactuando con el material de estudio desde la teoría y viceversa, de forma que mi ambas dimensiones resultan igualmente importante de cara al producto final, los materiales extendiendo el alcance teórico y la teoría iluminando la profundidad del material. Los objetos estudiados han sido los diarios personales de Virginia Woolf y de Frida Kahlo y la autobiografía de Nathalie Sarraute.
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Programa de Doctorado en Aprendizaje y cognición (convalidado)






