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Percepciones del alumnado universitario sobre el Aprendizaje-Servicio como herramienta para su desarrollo personal y profesional

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dc.contributor.authorMartínez Lozano, Virginia
dc.contributor.authorRodríguez-Izquierdo, Rosa M.
dc.contributor.authorMarco Macarro, María José
dc.contributor.authorMacías Gómez-Estern, Beatriz
dc.date.accessioned2024-02-09T08:19:06Z
dc.date.available2024-02-09T08:19:06Z
dc.date.issued2020-05-11
dc.description.sponsorshipUniversidad Pablo de Olavide. Departamento de Antropología Social, Psicología Básica y Salud Pública
dc.identifier.citationRevista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio, 9, 81-101
dc.identifier.doi10.1344/RIDAS2020.9.5
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10433/19982
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de Barcelona
dc.relation.projectIDinfo:eu-repo/grantAgreement/MINECO//EDU2014-55354-R/ES/FORMACION UNIVERSITARIA: ANALISIS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Y CAMBIO IDENTITARIO A TRAVES DEL APRENDIZAJE-SERVICIO EN COMUNIDADES DE PRACTICAS EN CONTEXTOS DE EXCLUSION/
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAprendizaje-servicio
dc.subjectAprendizaje auténtico
dc.subjectIdentidad profesional
dc.subjectIdentidad personal
dc.subjectEducación superior
dc.titlePercepciones del alumnado universitario sobre el Aprendizaje-Servicio como herramienta para su desarrollo personal y profesional
dc.typejournal article
dc.type.hasVersionAM
dspace.entity.typePublication
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