Entre likes y teorías: alcance e impacto de la divulgación sociológica en plataformas digitales

Abstract

Las redes sociales se han convertido en espacios fundamentales para la difusión de información y la generación de debate público. Este Trabajo de Fin de Grado analiza la relación entre las características de los vídeos de divulgación sociológica y su alcance e impacto social en Instagram y TikTok. Para ello, se emplea una metodología mixta que combina el análisis de diez vídeos publicados por Carmen Romero y Rafa Borrego, creadores de contenido sociológico en redes sociales, con entrevistas semiestructuradas realizadas a ambos creadores de contenido. Los resultados muestran que los vídeos que abordan temas socialmente relevantes y controvertidos generan mayores niveles de interacción entre los usuarios. Asimismo, factores como la duración, la edición, la capacidad para captar la atención y la adaptación a los algoritmos de las plataformas influyen significativamente en su alcance. Las entrevistas también evidencian las oportunidades que ofrecen las redes sociales para acercar el conocimiento sociológico a públicos amplios, así como las limitaciones derivadas de la polarización y del funcionamiento algorítmico. En conjunto, la investigación pone de manifiesto el potencial de las redes sociales como herramientas de divulgación sociológica y como espacios de reflexión y debate sobre problemáticas sociales contemporáneas.