Publication: Entornos colaborativos de gestión
| dc.contributor.author | Universidad Pablo de Olavide. Biblioteca/CRAI | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-26T08:32:23Z | |
| dc.date.available | 2025-03-26T08:32:23Z | |
| dc.date.issued | 2025-03 | |
| dc.description | Material de formación sobre Competencias Digitales en la Educación (#DigCompEdu) para el Personal Docente e Investigador de la Universidad Pablo de Olavide del proyecto DigCompEdu-FyA, dentro del marco del Plan UNIDIGITAL. | |
| dc.description.abstract | El curso se centra en la gestión de flujos de trabajo y la organización de tareas en equipo utilizando herramientas digitales. Comenzando con una introducción a la gestión de flujos de trabajo, explicando su importancia para optimizar la productividad. Luego, se profundizará en el método Kanban, una técnica de organización visual que mejora el flujo de trabajo, abordando sus principios y cómo implementarlo eficazmente. El curso también cubrirá diversas herramientas para la gestión de tareas en equipo, con ejemplos prácticos como Trello, explicando cómo funciona y cómo utilizarlo para organizar proyectos. A continuación, se explorará Slack, una herramienta de comunicación instantánea esencial para la colaboración, detallando su funcionamiento y cómo asociar los espacios de Slack con Trello para mejorar la coordinación del equipo. Se analizará el caso de Microsoft Teams, una herramienta "todo en uno" para la colaboración en equipo, que combina chat, videoconferencias y gestión de archivos. Para finalizar, el curso incluirá un repaso interactivo de los temas aprendidos a través de un juego, permitiendo a los participantes poner en práctica los conocimientos adquiridos de manera dinámica y divertida. | |
| dc.description.sponsorship | Servicio de Información Bibliográfica y Formación de Usuarios | |
| dc.description.sponsorship | Universidad Pablo de Olavide. Biblioteca/CRAI | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.doi | 10.46661/rio.20250305_7 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10433/23604 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Pablo de Olavide | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.accessRights | open access | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | DigCompEdu | |
| dc.subject | DigCompUPO | |
| dc.subject | DigCompEdu-FyA | |
| dc.subject | 6.2 Comunicación y colaboración digital | |
| dc.subject | Flujos de trabajo | |
| dc.subject | Gestión del trabajo | |
| dc.subject | Entornos colaborativos | |
| dc.subject | Herramientas digitales | |
| dc.subject | Kanban | |
| dc.subject | Trello | |
| dc.subject | Slack | |
| dc.subject | Microsoft Teams | |
| dc.title | Entornos colaborativos de gestión | |
| dc.type | other | |
| dc.type.hasVersion | VoR | |
| dspace.entity.type | Publication |
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