Educación emocional y relaciones socioafectivas con personas adultas mayores en residencias.

Abstract

El presente proyecto de intervención denominado “Educación Emocional y Relaciones Socioafectivas con Personas Adultas Mayores en Residencias”, se encuentra enfocado hacia el colectivo de personas mayores que se establecen en centros residenciales. El diseño de esta intervención tiene como temática principal la educación emocional y las relaciones socioafectivas, tras detectar en el marco teórico la importancia de ambos aspectos en la vida de estas personas y su influencia en la salud, sobre todo cognitiva. A su vez, se reafirma esta elección tras llevar a cabo el análisis de la realidad, en el que se emplean diversas técnicas e instrumentos de recogida de información (entrevista, encuesta y observación) para tener más datos acerca de las personas objeto de estudio. De esta manera se llega a comprobar que las relaciones socioafectivas y el estado anímico estable es una de las carencias que presentan las personas de la residencia Virgen del Rosario, delimitando así las necesidades y problemáticas más importantes para el colectivo y, por ende, siendo la temática principal que tratar en la intervención del proyecto. Por lo que finalmente, se realiza la planificación de la intervención con once de las personas que conviven en la residencia Virgen del Rosario, junto a un/a acompañante externo a este centro. Esta, constará de trece actividades, cuya realización se llevará a cabo durante los meses de junio, julio y agosto, con el objetivo de paliar dichas problemáticas mencionadas anteriormente.