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"Se puede". Inclusión de la educación social con el colectivo de diversidad funcional

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2017
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Cruz-Diaz, Rocio
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El siguiente Trabajo de Fin de Grado trata de un diseño de intervención acerca de la inclusión del perfil de la Educación Social dentro de Fundación Auxilia, trabajando así desde el colegio con el colectivo de diversidad funcional. A pesar de los avances que se han producido, esta profesión sigue siendo desconocida en muchos ámbitos es por esto que nos resulta un tema susceptible de analizar. Para ello, partiremos de una recopilación de supuestos teóricos y bibliográficos así como de un análisis de la realidad, a través de una metodología cualitativa obteniendo así mayor validez en la investigación y permitiéndonos centrar el tema en la actualidad, siendo necesario para llevar a cabo dicho trabajo.
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