Publication:
A Differential and Timed Contribution of Identified Hippocampal Synapses to Associative Learning in Mice

dc.contributor.authorGruart, Agnès
dc.contributor.authorSánchez-Campusano, Raudel
dc.contributor.authorFernández-Guizán, A.
dc.contributor.authorDelgado-García, J.M.
dc.date.accessioned2024-02-07T13:03:28Z
dc.date.available2024-02-07T13:03:28Z
dc.date.issued2015-09
dc.descriptionEste estudio se ha extendido a nueve de los tipos más importantes de sinapsis que existen en el hipocampo del ratón y que se piensa están relacionadas particularmente con los procesos de aprendizaje y memoria. Aunque podría parecer que nueve tipos de sinapsis son muy pocas para los millones que existen en la corteza cerebral del ratón hay que tener en cuenta que, dadas las dificultades técnicas, la mayoría de estos estudios se han realizado hasta el momento en ¡una única sinapsis! o en otras preparaciones experimentales que estudian el cerebro tiempo después de que el aprendizaje haya tenido lugar. Aún con estas limitaciones, los resultados obtenidos nos han permitido caracterizar cualitativa y cuantitativamente un patrón de activación de los circuitos del hipocampo que permite describir a este tipo de aprendizaje. Estudiamos aquí la actividad dependiente de cambios en la eficacia sináptica durante la adquisición de un condicionamiento palpebral en ratones. Se determinó el momento y la intensidad de los cambios sinápticos a lo largo del proceso de adquisición. La evolución de estos cambios temporales en la fuerza sináptica indicó que su organización funcional no coincidía con su distribución secuencial según criterios anatómicos y de conectividad. Los resultados confirman que la adquisición de un condicionamiento clásico de parpadeo es un proceso multisináptico en el que la contribución de cada contacto es diferente en fuerza y tiene lugar en diferentes momentos a lo largo del aprendizaje. Por lo tanto, la activación precisa y cronometrada de múltiples contactos sinápticos del hipocampo durante el condicionamiento clásico palpebral revela un mapa dinámico específico de estados sinápticos funcionales en ese circuito.
dc.description.abstractAlthough it is generally assumed that the hippocampus is involved in associative learning, the specific contribution of the different synapses present in its intrinsic circuit or comprising its afferents and efferents is poorly defined. We studied here activity-dependent changes in synaptic strength of 9 hippocampal synapses (corresponding to the intrinsic hippocampal circuitry and to its main inputs and outputs) during the acquisition of a trace eyeblink conditioning in behaving mice. The timing and intensity of synaptic changes across the acquisition process was determined. The evolution of these timed changes in synaptic strength indicated that their functional organization did not coincide with their sequential distribution according to anatomical criteria and connectivity. Furthermore, we explored the functional relevance of the extrinsic and intrinsic afferents to CA3 and CA1 pyramidal neurons, and evaluated the distinct input patterns to the intrinsic hippocampal circuit. Results confirm that the acquisition of a classical eyeblink conditioning is a multisynaptic process in which the contribution of each synaptic contact is different in strength, and takes place at different moments across learning. Thus, the precise and timed activation of multiple hippocampal synaptic contacts during classical eyeblink conditioning evokes a specific, dynamic map of functional synaptic states in that circuit.
dc.description.sponsorshipDepartamento de Fisiología, Anatomía y Biología Celular
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationCerebral Cortex, vol 25, nº 9, p. 2542-2555
dc.identifier.doi10.1093/cercor/bhu054
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10433/19868
dc.language.isoen
dc.publisherOxford University Press
dc.relation.projectIDMINECO-BFU2011-29089
dc.relation.projectIDMINECO-BFU2011-29286
dc.relation.projectIDBIO122/CVI7222
dc.rights.accessRightsrestricted access
dc.subjectAssociative learning
dc.subjectBehaving mice
dc.subjectHippocampal networks
dc.subjectLearning-dependent synaptic plasticity
dc.subjectLTP
dc.titleA Differential and Timed Contribution of Identified Hippocampal Synapses to Associative Learning in Mice
dc.typejournal article
dc.type.hasVersionAM
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication6c087867-8eb3-414a-9dcd-6db8ff125b7f
relation.isAuthorOfPublication4413ff1f-1c8c-4b34-9996-d5f923d39cfa
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